復(fù)旦大學(xué)“復(fù)旦源”文化育人功能區(qū)(簡(jiǎn)稱：“復(fù)旦源”)18日啟用。“復(fù)旦源”通過修繕改造歷史建筑、新建輔助樓群，以相輝堂草坪為中心，建成了“一源六館”的新格局，校史館、博物館、藝術(shù)館、科技成果館、校友館和特藏檔案館交相輝映。
“復(fù)旦源”文化育人功能區(qū)18日啟用。(復(fù)旦大學(xué)供圖)
目前，“復(fù)旦源”已被納入上海市教育發(fā)展基金會(huì)上海教育博物館“大博物館計(jì)劃”建設(shè)規(guī)劃，屬于上海教育博物館館區(qū)之一。
當(dāng)天，校友館、博物館、科技成果館、藝術(shù)館依次揭牌。馬相伯、李登輝雕塑在登輝廣場(chǎng)(外文樓前)揭幕。校史館、校友館、博物館、科技成果館、藝術(shù)館正式亮相。據(jù)悉，特藏檔案館是集特藏檔案的展覽、保管、研究等功能于一體的智慧檔案館舍。“百廿遺珍蘭臺(tái)拾憶——復(fù)旦大學(xué)檔案館特藏陳列展”展覽將于5月22日開幕，設(shè)于特藏檔案館一樓，集中展示從特藏檔案中精心挑選的百余件文獻(xiàn)和實(shí)物。
復(fù)旦大學(xué)黨委書記裘新表示，啟用“復(fù)旦源”，既是致敬歷史，又是面向未來的宣言。“我們要共同守護(hù)好、建設(shè)好、利用好這片精神家園。”他說，讓歷史建筑成為鮮活課堂、文化地標(biāo)化作育人場(chǎng)景，構(gòu)建校史育人、文化育人、科創(chuàng)育人、藝術(shù)育人、榜樣育人體系，引領(lǐng)師生在觸摸歷史中感悟使命、在對(duì)話先賢中堅(jiān)定信仰。
復(fù)旦大學(xué)“復(fù)旦源”文化育人功能區(qū)風(fēng)貌。(復(fù)旦大學(xué)供圖)
據(jù)悉，“復(fù)旦源”是校園文化地標(biāo)，也是城市文化名片；是學(xué)校育人場(chǎng)域，也是市民共享空間。在“復(fù)旦源”各場(chǎng)館建設(shè)中，社會(huì)各界紛紛捐贈(zèng)珍貴物品。比如，計(jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院為校史館捐贈(zèng)了“復(fù)旦601型電子積分機(jī)”、上海教育發(fā)展基金會(huì)為特藏檔案館捐贈(zèng)俞曉夫油畫《真理的味道》等。
復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心、中華古籍保護(hù)研究院以甲骨文、戰(zhàn)國(guó)古璽文、漢代粗白文等為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)篆刻了“復(fù)旦源”及六館印章。
在“復(fù)旦源”的建設(shè)過程中，許多復(fù)旦大學(xué)校友和復(fù)旦之友慷慨助力。學(xué)校決定設(shè)立“復(fù)旦源”文化發(fā)展基金(簡(jiǎn)稱：基金)，首期金額1億元，得到了校董、校友和各地校友會(huì)積極又熱烈的響應(yīng)?；鸷芸鞂?shí)現(xiàn)了首期籌款1億元的目標(biāo)?；饘⒁?ldquo;復(fù)旦源”為依托，著力引進(jìn)豐富歷史文化資源、高水平藝術(shù)資源，展示頂尖科創(chuàng)成果，舉辦歷史文物展覽、科技創(chuàng)新成果展示等。
馬相伯、李登輝兩位老校長(zhǎng)的組合人像雕塑18日揭幕。(復(fù)旦大學(xué)供圖)
同日上午，馬相伯、李登輝兩位老校長(zhǎng)的組合人像雕塑揭幕。雕塑主體采用鑄銅材質(zhì)，底座以石材花崗巖打造。兩像面向東南120度而立，望著“復(fù)旦源”。兩座雕塑不僅是對(duì)兩位老校長(zhǎng)開創(chuàng)復(fù)旦艱辛歷程的紀(jì)念豐碑，更是復(fù)旦大學(xué)自立自強(qiáng)、“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”精神的有形傳承。
1902年，馬相伯傾其家產(chǎn)創(chuàng)辦震旦學(xué)院，為中國(guó)近代高等教育的發(fā)展帶來了希望之光。1905年，為反抗教會(huì)勢(shì)力干預(yù)校政，于右任、邵力子等130名學(xué)生憤然脫離震旦，支持馬相伯在吳淞復(fù)校。同年9月14日，復(fù)旦公學(xué)在上海吳淞提督行轅正式開學(xué)。
1913年1月，校董會(huì)推舉原教務(wù)長(zhǎng)李登輝出任校長(zhǎng)。李登輝就任后，提出“研求學(xué)術(shù)，造就?？迫瞬艦樽谥?rdquo;的辦學(xué)方針，創(chuàng)新地提出按類設(shè)置課程、開設(shè)選修課、試行學(xué)分制，提倡文理會(huì)通，注重社會(huì)實(shí)踐。形成大學(xué)體制后，學(xué)生人數(shù)尤其是商科人數(shù)直線上升，校舍日漸不敷應(yīng)用。他赴南洋籌款，募得15萬銀元，在江灣購(gòu)地70余畝，使復(fù)旦大學(xué)有了最初的“根脈之地”(即如今的“復(fù)旦源”區(qū)域)。李登輝再為復(fù)旦募得建造辦公樓和教學(xué)樓的資金。1921年，在一個(gè)長(zhǎng)方形空地的西、南、北三處周圍，矗立起最初的三幢校舍——教學(xué)樓簡(jiǎn)公堂、辦公樓奕住堂、第一學(xué)生宿舍，成品字形。這一四方形的建筑格局一直保留至今，經(jīng)過修復(fù)和功能提升后，成為“復(fù)旦源”建筑群。從1905年至1947年，李登輝為復(fù)旦大學(xué)服務(wù)長(zhǎng)達(dá)42年。據(jù)了解，此番揭幕的這尊雕塑，也是李登輝在復(fù)旦大學(xué)的第一尊雕塑。
據(jù)悉，“復(fù)旦源”堅(jiān)持開門辦館，將面向全社會(huì)開放。(完)
