隨著兩會的召開，關于教育的討論也越來越熱烈。規(guī)范義務教育階段的學科與作業(yè)、完善在線教育行業(yè)認證、嚴控各類“進校園”活動……社會各界都在積極關注教育的問題，并為教育的發(fā)展建言獻策。
全國政協(xié)委員、中國美術家協(xié)會主席、中央美術學院院長范迪安在全國政協(xié)十三屆四次會議新聞中心網絡采訪中表示：在國家層面上按照硬指標硬任務的方法，來促進學校美育上一個新的臺階，在這個階段是非常有必要的。
2022年全面實行美育中考
關于“美育納入中考”的意見曾經在去年引起過廣泛熱議。今年兩會上，各方代表也再次聚焦這一議題表達了自己的看法。有的代表認為，雖然美育課并不能通過單純的應試技巧去傳授，但是在當前的環(huán)境下，如果不將美育納入考試系統(tǒng)中，學校、家長必然不會重視美育課程。還有代表表示，需要取消美術考級，還需要整頓對美術的評級機構。美育強調的是觀察生活表現生活，發(fā)現美好的事物，表達自己的情感、想象和創(chuàng)意，而美術考級則是將美術教育變成僵硬的技能技巧，與美育教育思想相去甚遠。
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹稱，已經有6個省份開展美育中考計分工作，這個試點已經有了相當的基礎，“下一步我們要把美育中考的工作做得更加扎實，到2022年力爭全覆蓋，全面實行美育中考。”
美育對是審美經驗、審美感知、審美素養(yǎng)的教育
在訪問中，范迪安不但表達了對《意見》的支持，還強調了美學教育的本質。他認為，美育不僅僅是藝術門類的教育，更是在藝術門類之上，對人類審美經驗、審美感知、審美素養(yǎng)的教育，不能簡單用藝術技巧技法課來代替美育。也就是說，不僅要在義務教育階段抓緊美育工作，還需要提高加快培養(yǎng)高層次藝術專業(yè)人才的培養(yǎng)。
從這些代表的提議中不難看出，隨著相關政策的推進，美育不再僅僅是興趣，還是一個國家文化軟實力的一種體現。美育如今在初中階段開始普及，未來高中、大學也會更加重視學生的綜合素質考評，美育將在其中發(fā)揮越來越重要的作用。
不但兒童需要加強美育的培養(yǎng)，成年人的美育教學也不容忽視。尤其對于曾經在義務教育階段缺乏美育的成年人來說，更加難以認知到審美素養(yǎng)對于思維和智識的影響。在文化強國的要求下，增強審美感知，增加審美經驗，提高審美素養(yǎng)是每個人學習內容的重中之重——美育育人，不僅在于陶冶情操，溫潤心靈，還在于激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。更有甚者，成年人美育狀況，往往決定著下一代兒童的美育成敗。
因此，美育不是局限于某個群體的或者某個階段的，而是新時代對于全民的新要求。這種需求也逐漸體現到我們周圍的人和事物中。大鵬教育，作為聚焦成年人興趣教育的在線教育機構，已經在不知不覺中為上千萬的成年人提供成人美學教育。面對在線學員，大鵬教育積極開設了美術、油畫、國畫、書法等備受社會歡迎的藝術類課程。除了為零基礎的成人學員提供基礎課程之外，還穿插了美術史、經典作品分析等理論知識講解。對于渴望接觸美育教育的離退休老年人，社區(qū)村民等，大鵬教育則積極開展了各項美育公益活動，將國畫課堂、書法展、美術展講解等活動帶入人群中，用美育普惠大眾。
美育真正的目的，是以審美素養(yǎng)創(chuàng)造出更美的生活，從什么時候開始都不晚。所以，我們不如從現在開始，利用閑暇時間提升自己的審美能力，用心學習美學課程，使自己真正脫離低級趣味，成為一個具有發(fā)現美、創(chuàng)造美的美育新人才。（本文來自中關村在線）
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